等到了一定年龄,家长一定要给孩子立规矩,知道什么事情可以做,什么事情不能够做,太晚立规矩会让孩子很难改习惯,那么,几岁给孩子立规矩比较好?家长给孩子立规矩要注意什么?下面微尚健道网小编来说说。
两岁前,孩子自我意识可能还未萌芽,理解能力、控制自己行为的能力都不够,所以立规矩为时尚早。但是,两岁以后,孩子有了自我意识,行为上也更加随心所欲,这个时候就可以根据具体情况适当立规矩,让孩子从小就建立起规则意识,可以在成人的提醒和引导下规范自己的言行。比如不能随便打人、不能吃太多零食、有良好的卫生习惯等等。这时,孩子会对规矩有一个感性的认识:不是所有的事情都能如我所愿的,有些事情可以做,有些事情不能做。
3-6岁是立规矩的关键期,帮助孩子发展主动性,自发、自觉地做一些事情、能够控制自己不做什么事情。比如玩完玩具自觉收好、吃完饭主动收拾自己的碗筷、擦干净桌子;乘坐交通工具时不乱跑乱踢、在电影院不大声喧哗、不乱扔垃圾等等。
在孩子年龄小的时候,一些基本的规矩建立起来,这对他日后的自控力、行为习惯的培养都会带来促进作用。否则等孩子6岁之后甚至更晚才开始有一些规矩,就会发现执行起来特别困难,孩子、家长都痛苦。
此外,还要注意的是,家长在立规矩时不能过于“专制”,只按照自己的想法来。除了必须严格遵守的有关安全的规则,其他的规矩可以和孩子一起讨论、商量着来,他会有参与感和能自己做决定的感觉,守规矩的积极性就更高。确定好建立哪些规矩后,可以清晰明了地写在纸上、贴在明显的地方,更加方便打卡和学习。
年龄小的孩子对规矩没明确的意识,父母要让孩子明白什么事情能做,什么事情不能做,以此来确定行为边界。
巴金曾说孩子的成功教育从好习惯培养开始。规矩可以让孩子养成良好的行为习惯,可以让孩子学会如何与人交往以及如何保护自己。
如果父母没有教导孩子守规矩,那么他长大了就容易变成一个不守规矩、为所欲为的人,有可能会做出无法弥补的错事。有句话说得好,你不教育好孩子,这个社会就会狠狠地教育他。
只有人人都遵守规矩,我们的生活才会有秩序,生活才会变得更美好。
1、自觉遵守规则
一个孩子能自觉遵守各种规则,是他从家庭顺利进入学校,最终顺利进入社会、适应社会的重要前提。
我们需要通过规则,给孩子清晰和明确的界限,给孩子安全感;同时,在规则的前提下给孩子自由,让他独立自主,获得成就感和价值感,感受到到真正的自由和快乐;我们需要规则,帮助减少不良行为,养成好习惯。
另外,规则要保持连续性,长时间的坚持,才能让孩子养成习惯。不要今天是这样,明天又说那样,后天又变样了。老是变化,没法坚持一个行为,也就很难养成习惯。
2、做力所能及的事
本着“大人放手,孩子动手”的原则,培养孩子的自理能力。从孩子发展的观点来看,不给予孩子锻炼的机会,就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会,久而久之,孩子也就丧失了独立能力。
所以我们要本着“大人放手,孩子动手”的原则,让孩子做一些力所能及的事。并且,当孩子完成一项工作后,要给以适当的肯定和赞赏。
为人父母可以做的,是给孩子必要的支持,把属于孩子的责任还给孩子,把属于孩子的人生让孩子自己经历。
3、做错事要承担责任
孩子从小就要懂得做错事要承担责任,这样长大后就会慢慢懂得在他与这个世界发生关系时,所应负的责任是什么。
这样做能够让孩子明白,一旦犯错,将会造成不良甚至严重的后果,而这严重的后果必须由自己来承担,这样一来,孩子自然会学会自我反省,从而激励自己将事情做得更好。
另外,培养孩子的责任感,家长的表率作用是关键。耳濡目染的榜样作用,比任何方法都更有效,以身作则是最好的良药。
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