妈带儿进女更衣室 家长如何性别教育

　　自古以来就有男女之分，那么你知道应该在什么时候对儿童性教育最好呢？作为家长应该以什么方式对孩子进行性教育呢？下面一起去看看家长性教育的方法。

　　妈带儿进女更衣室

　　昨天嘉兴19楼上一篇帖子特别火。发贴的是一位女网友。她说，天气很热，和小姐妹各自带着儿子，4个人一起去游泳。在女更衣室里，管理员阿姨坚决不让这两个男孩在里面换衣服。

　　这位发帖的女网友觉得很委屈，在她眼里，4岁的孩子就是一个纯洁的天使，进个更衣室，对大人也做不出什么出格的事，况且安全乃天大的事，因此也就觉得管理员阿姨太不通人情。但是，她的处境虽博得了一些网友的理解，更多的人则认为管理员阿姨做得对。

　　更衣室是一个公共空间，这位带孩子的妈妈能将孩子带在身边，她放心了，但是更多的消费者能包容吗？能不觉得尴尬吗？据记者调查：20位来游泳的女性，都很反感小男孩进女更衣室。而同样身为女性，笔者也无法接受一名4岁孩子进入这样的空间，因此也就不由默默为这位管理员点赞了。

　　当然，还有比这位女网友更情非得已的事。譬如说，一个家长单独带异性孩子去游泳，年纪小的孩子放在外面不安全，带进去又不被允许，这确实是件为难事。但是要解决这样的问题，可以自己在家换好泳衣再去，或者如网友建议的，游泳馆可以弄一个“第三更衣室”，怎么样也不应该因为个人的难处而委屈更多人牺牲自己的隐私。要知道，这样的事，旁人理解是情分，不能接受则是他们的权利。

　　生活中，时常会有孩子随意进入异性公厕、澡堂、更衣室等。这些家长都认为孩子小，为了自己的放心，不仅无视被“观看”者的难堪，而且对孩子的心理影响也不容忽视。一方面，孩子的好奇心都很强，可能会因此对异性身体产生幻想，造成心理畸形发展；另一方面，有可能让孩子在潜意识里分不清男女之间的界限，甚至可能持续影响到孩子成年以后。

　　退一万步来说，游泳可有可无，他人的隐私却不能不顾。要知道，在“异性儿童不得入内”的牌子前止步，既是之于他人的尊重，也是给予孩子良好的教育。

　　延伸阅读：家长如何性教育

　　1.性别概念

　　首先是认知“男女有别”，从观察及经验逐渐发展认知，知道人分为男性女性，男孩女孩穿不同的衣服、留不同的发型、喜欢玩不同的玩具、说话的声音有差别，上的卫生间有分别，男孩站着小便、女孩蹲着小便。

　　2.认识性器官

　　宝宝在注意到自己长了鼻子、嘴巴的同时，也会注意到自己的性器官，有时候还会玩弄，父母不要强行阻止宝宝，可以及时跟宝宝解释，让宝宝明白性器官与身体其他部位是没有不同的，都是身体的一部分，以免他过分好奇。另外，父母可以让宝宝跟着大人一起洗澡，让他观察男性和女性的区别，从而减少好奇心。

　　3.不要给宝宝反串着装

　　有的妈妈可能因为想要男孩，却生了女孩，或想要女孩生了男孩，因此给宝宝穿上体现他们愿望的衣服，或者穿别人家生剩下的衣服，男宝宝穿裙子，女宝宝打扮成假小子，看似宝宝还不懂事，其实这些都会对他们的心理产生一些不良影响，让宝宝对自己的性别认知发生混乱，进而否定自己的性别，为日后生活带来困扰。所以在宝宝2-3岁的时候，家长一定要让宝宝认识自己的性别，确定自己的性别，不要男孩当女孩养，也不要女孩当假小子养，以免孩子对性别认知错误。

　　4.性别认定

　　知道自己是男孩或女孩，认定自己的性别，喜欢自己的性别，进一步接受、认同自己的性别，也接受并尊重别人的不同性别。

　　5.性别特征

　　认知男孩和女孩在身体上有哪些不同，这方面，只需要传达基本的认知，不能也不需要引申到一般“性教育”，对性的认知必须配合成长的阶段性需要，过早传达复杂的性教育，会让孩子困惑，在幼儿阶段，重要的是让孩子知道本身的男性或女性特征部位是自己的隐私，不能让别人看到或抚摸、伤害。

　　6.性别角色认知

　　就是怎么做男孩或怎么做女孩。过去的父母总是传达男孩要勇敢不能哭，女孩就可以经常哭，这是错误的。男孩女孩都从观察中认识到男人女人扮演着不同的角色，那么，就从这些“常识”引导孩子认知自己作为男孩或女孩，现在应该怎么做？在生活自理上应该养成哪些好习惯？在玩游戏上，可以偏向于玩那类游戏？玩哪些玩具？“过家家”是促进性别角色认知的最佳游戏，在独生子女家庭，父母应该帮助孩子解决过家家的玩伴问题，让孩子拥有这类可以回味一生的童年游戏。