口吃,一种小儿常见的语言障碍,表现为讲话不流畅、阻塞和重复;是一种习惯性的语言缺陷。孩子在2-3岁时容易发生口吃,因为此时幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果,也就是说,认识的事物已经很多,但掌握的词汇较少,且不牢固。那口吃的发病原因是什么?相关知识介绍如下!
本文目录
1、口吃的发病原因是什么?
2、口吃有哪些典型症状?
3、口吃易导致什么并发症?
1、遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%~55%,故有人认为与遗传因素有关,可能为单基因遗传。有人发现,孩子口吃是有家族遗传史,主要外因是学习语言的环境不佳,如父母口吃,或父母口语快、含混,儿童不易模仿等。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见,认为口吃与大脑优势侧有关。
2、精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃。精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。
3、心理因素:如精神紧张、焦虑、应激,精神因素是引起口吃的主要原因。
4、躯体因素:先天的发育不良也可引起口吃。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用,如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病,或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化,言语功能受累而致口吃。
5、生理疾病:儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
6、外界因素:强行纠正左撇子也会造成口吃。
7、方言性口吃:儿童学语期间改变方言,或兼学两种以上不同方言,可致口吃。
8、思维过速性口吃:因思路宽阔迅速,致使口齿追随不及,造成口吃,临床亦较常见。
9、其它因素:有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。有资料根据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效,推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、基底节存在生化障碍等因素有关,但尚待临床进一步论证。
1、发音障碍:发音的时候延迟与异常,发音的发展速度低于相应年龄水平,说话吐词不清或发音错误。
2、言语中断:一种思维或一种概念结束之前,语言中断,重复,不流畅。
3、首字难发型:表现为第一字发音时发不出,第一字重复,话语中途某字发音障碍。
4、语词重复型:经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性。
5、排除抽动症及其他神经系统疾病:患儿说话时,可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
6、无表达内容障碍:因发音-呼吸器官的紧张性痉挛,导致语言节奏失调。
1、口吃儿童常会有神经质症状,如情绪不稳定、性情急躁、好激动、易兴奋、胆小、敏感、睡眠障碍等。
2、患儿还常遗尿、食欲减低,并易有恐惧等情绪反应出现,如心跳猛烈、口渴、出汗和神经质发抖等反应。
3、由于口吃的原因,会极易让孩子产生自卑的心理,不愿与人接触。
总结:当他迫切地想表达自己的意思,一下子又找不到适当的词汇,再加上发音器官尚未成熟,对某些发音会感到困难,而神经系统调节语言的机能又差,也就容易形成口吃。
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