周恩来为中华崛起而读书的爱国情的小学作文

中华五千年的历史，五千年的文化积淀，五千年的历史潮流。1898年3月5日，一代的开国元勋应运而生，周恩来正传承了这历史的发展，以读书爱国，爱国读书为宗旨。当12岁的周恩来斩钉截铁地说出为中华之崛起而读书的誓言时，周恩来与书香、与爱国便开始了不解情缘。

1910年春天，十二岁的周恩来进银冈书院读书。那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：请问诸生为什么读书？同学们踊跃回答，有的说：为做官而读书。也有的说：为挣钱而读书。为明理而读书还有个同学说：为了帮助父母记帐。原来他的父亲是个商人。。魏校长问周恩来：你呢，为什么读书？周恩来站了起来，清晰而将定的回答：为中华之崛起而读书！周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以振兴中华为目标。

在东关模范学校的3年，周恩来用古人头悬梁、锥刺股的苦学精神激励自己。每天，他完成作业后，就博览群书。他一边读，一边摘录名言警句，还写读书心得。他常常读到深夜，大地沉沉地入睡了，他还在书海里遨游。少年周恩来就-怀中华，放眼世界。他的作文经常联系国家和国际大事。有一次 他看了白人资本家贩卖黑人孩子的《汤姆和琼斯的故事》，为黑人孩子的悲惨遭遇而流下热泪，同时对资本家的罪行而义愤填膺。于是，他带领同学写了两封信，一封写给黑人孩子。倾吐了发自肺腑的怜悯和同情；一封写给白人资本家， 表示了无比的愤慨与抗议。在政治生涯中，他也严格要求自己，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列。读书，就要以紧跟时代为要求。

1913年进天津南开中学学习，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作，他特别赞赏《岳阳楼记》中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的思想。但周恩来认为如果只是东一点，西一点，这叫作浮光掠影，一知半解，算不得学问。周恩来提出：读书宁精勿杂，宁专勿多。读书，就要以求精不求多为原则。

1919年留学回国。在天津参加五四运动，从事反帝、反封建的革命活动。后来，在文化大革命极端复杂的特殊环境下，周恩来同志忍辱负重，苦撑危局，作出了常人难以想象的努力，全力维护党和国家正常工作的运转，全力维护党的团结统一，尽一切可能减少损失。这些正是那些政治家、 思想家的著作，在为他日后投身爱国运动、吸收进步思想打下可基奠！读书，就要以贡献祖国为动力。

新中国成立后，周总理日理万机，但周恩来一直强调知之为知之，不知为不知，发扬面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄的刻苦读书精神，要做到老，学到老，改造到老，并用于实践。在他生命的最后587天，谈话227次，会见外宾56次，开会32次，而他几乎天天看书，依旧如邓小平所说周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人。读书，就要以为人民服务为履践。 周恩来总理一生酷爱读书，无论是在条件艰苦的战争年代，还是日理万机的和平建设时期，他用一生实践了为中华之崛起而读书的誓言，让我们也像周总理一样，发出为中华之昌盛而读书的青春誓言，开启别样的书香缘与爱国情！