孩子在学校学习,有的时候会出现没有信心的情况,那么孩子没有信心的时候应该怎么办比较好呢 ,什么做法可以提高孩子的信心呢,八宝网小编就来说说吧。
树立信心方面给大家介绍一个游戏,还有一个方法。
说说反义词
这个游戏比较适合小学生玩,由家长来说一个词语,让孩子说出意思相反的词语,你可能会感到很奇怪,这和树立自信心有什么关系呢?如果你把你说的词语都换成“不会”、“不可以”、“不行”,然后鼓励孩子说出“我会”、“我可以”、“我行”的话,孩子在无形中做了一件否定负面词语,正面强化自己的事情,当在生活中如果再有人去向他说一些否定的词语的时候,他也可以正确地面对这些词了。
征服一座山
为什么在爬山前要加上“征服”这个动词呢?在带着孩子爬山前,先一起看一看这个山的高度,当然不需要爬太高的山,对孩子来说,就算只有100米的小山头,也是很大的挑战了,带孩子看一下山,让他发现这个任务不是很好完成,让后开始一步一步地征服大山,最终爬到山顶,让孩子体会征服大山的感觉,从而树立孩子的自信心。
抗挫折能力
如果我们把孩子遇到的压力和挫折比喻成洪水,把孩子的承受能力比作是一个堤坝,当洪水袭来的时候,小小的“堤坝”可以挡住一部分的洪水,可是,如果洪水太凶猛的话,孩子就会被压力的“洪水”吞没掉了,所以这个时候,我们就要效仿古代的先贤——大禹。
最好的训练孩子抗挫折能力的方式不是让孩子一直接受很大压力,而是在他遇到很大的压力的时候,多和他交流,帮助他在抵抗压力的时候“疏通”一下周边的河道,让一部分的压力缓到我们的这边,帮助孩子分担一部分的压力。
心理学上有一个概念叫做“最近发展区”,意思是对于孩子成长能力来说,最好的方式不是直接教给他非常难的知识,而是教给他比他现有的能力高出一点的知识,这样能够帮助孩子的能力成长。
所以当孩子承受到比较大的压力的时候,我们可以让他接受这些压力,但是我们要及时和孩子沟通,帮他分担一部分压力,不要让孩子迷失在压力中,而是承担比自己能够承受的最大值的压力稍多一点的压力,逐渐增强他的抗压能力。
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