有的孩子愿意管闲事,家长会感到很苦恼,事实证明,如果孩子爱管闲事,会直接影响到孩子和其他小朋友的关系,那么孩子为什么爱管闲事?孩子爱管闲事怎么办呢,下面八宝网小编为大家带来介绍。
1、用“管闲事”的方式来证明自己。
儿童期的孩子重要任务之一就是建立身份认同感,也就是要试图找到一个重要的答案——“我是谁?”而自我感觉主要是在关系体验中建立起来的,最开始是与父母的关系,后来发展为与同伴的关系。对于这个时期的孩子而言,周围人对自己的看法和评价尤为重要,因为他人尤其是同伴的接受与认可能够帮助一个孩子形成积极的自我感。孩子通过“帮助”他人的方式去主动关心和积极参与自己周围的世界,以此来证明“我是谁”。
2、获取大人的关注。
有些孩子在学校里表现特别活跃,不管在课堂上还是课下,只要发现其他同学有讲小话、疯跑打闹等不守纪律的行为就会主动制止或给老师“打小报告”——“老师,XX在偷偷讲话”、“XXX,老师说了课间不允许在走廊上疯跑打闹,这样很危险”。
这样的孩子有一部分是在现实生活中缺乏父母的关爱与陪伴,在家庭环境中所受重视和关注度不够,想通过自己的行为得到一次表现自己的机会,进而获得老师更多的关注。
3、孩子自身交往的需求
生活中,还有一类孩子,他们“爱管闲事”并不是因为想帮助他人,只是想寻找机会来满足自己支配他人的欲望。也有的孩子是因为不知道自己在什么时间该做什么事,不知道应该以什么方式方法与人打交道,所以就到处晃,到处管闲事,他们想借“管闲事”的机会与其他小伙伴交往。
孩子的天性都是活泼、好动的,如果没有同伴与他交流、玩耍,他的内心就会和大人一样有孤独感,所以他会想办法寻找机会与他人建立连接,而“管闲事”的方式往往会帮助他们找到连接的对象。
爱管闲事的孩子多半富有同情心和正义感,他们在生活中最乐于做的事就是帮助他人,看到他人遇到困难会主动伸出援手,见到有人“以大欺小、以强欺弱”,他们也往往会表现得“正义凛然”,揣着那颗火热的心“挺身相助”。这类孩子,在生活和学习方面往往也会更积极主动、善于自我管理。其实,孩子身上的行为表现很多时候不仅有消极的一面,也有积极的一面,家长们要学会多角度、辩证的看问题.
父母要做的是带着好奇心多去倾听孩子,听听孩子如何描述事情的经过,关注孩子的情绪感受,站在孩子的角度去体会孩子的内心究竟发生了什么。同时,对于一些“乐于助人”、“伸张正义”的表现,我们要恰当地给与孩子鼓励与安慰,对孩子表达共情,这样才能让正义之树在孩子心里扎根发芽。
孩子“爱管闲事”不是坏事,因为孩子的内心是纯净的,动机是单纯的,他们不是有意去伤害他人。但是,孩子们又往往“好心帮倒忙”,遇到这种情况,父母只要能静下心来帮助孩子认真分析事件的前因后果,正确引导孩子,孩子一定会汲取经验教训。以上就是关于孩子爱管闲事的内容,更多内容请继续关注小编。
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