2019小学国庆节活动创意方案大全 小学国庆节主题活动策划方案三篇

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2019年是建国70周年,是祖国母亲的70岁生日,我爱中国,我爱你五星红旗,为了让孩子们更好的了解祖国,学校将会组织开展庆国庆的主题活动。下面八宝网小编带来小学国庆节主题活动策划方案三篇,希望能帮助到大家。

2019小学国庆节活动创意方案一

2019小学国庆节活动创意方案大全 小学国庆节主题活动策划方案三篇

一、活动目的

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题

怀感恩之心,唱祖国赞歌

三、活动日期

20xx年9月25日—20xx年10月9日

四、活动安排

1.手抄报创作比赛活动

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

参与对象:1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。

活动要求:

(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)8K纸,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年9月28日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛

参赛主题:感恩祖国感恩学校

参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。

比赛时间:20xx年9月29日下午,具体时间另定。

比赛地点:各班教室

3.“感恩祖国”主题班队活动课

主题:“感恩祖国”

参与对象:1—6年级全体学生

活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛

竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。

时间地点:20xx年9月29日下午

其他事项:班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

2019小学国庆节活动创意方案二

2019小学国庆节活动创意方案大全 小学国庆节主题活动策划方案三篇

活动目的:

1949年10月1日,新中国成立了,经过XX年的飞速发展,现在的中国繁荣、和平,是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际,让我们一起走走、看看,用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美,大声抒发我们对中国的热爱。

活动时间:

201X年9月30日—10月5日

活动内容:

1. “我爱你,中国”升旗仪式及联合中队会

时间:201X年9月28日(周一)上午8:15—9:25

地点:广州大学附属小学

内容:唱好国歌,会背少年中国说,会背24字核心价值观,了解学校国庆活动,听抗战亲历者后人讲抗战的故事。

2. 参观国家档案馆

时间:201X年9月26日(周六)上午

地点:大学城档案馆路国家档案馆

内容:带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆,并在档案馆分别进行讲解培训,为大队委竞选做准备。

3. 我的足迹:大美中国(摄影展)

时间:201X年国庆放假期间

上交作品时间:假期结束后第一天回校时

内容:将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来,部分作品将会在微信平台和学校网站展出。

4. 向国旗敬礼(摄影展)

时间:201X年国庆放假期间

上交作品时间:假期结束后第一天回校时

内容:放假期间寻找身边的国旗图案,戴上红领巾,向国旗敬上一个标准的少先队队礼,并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。

2019小学国庆节活动创意方案三

2019小学国庆节活动创意方案大全 小学国庆节主题活动策划方案三篇

一、指导思想

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,组织全班同学开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动目标

1.通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2.选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3.知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4.学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2.教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像)。

3.教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像)

4.指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

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