2022年底前培养200万养老护理员是怎么回事 我国养老护理员缺口有多大

近些年来，有关于养老问题是老生常谈了，关于养老护理员这一职业，缺口非常大，近日，人社部颁布了有关养老护理员新国标，做出了重大修改，将计划于2022年底前培养200万养老护理员，这又是怎么一回事呢？下面八宝网小编来说说。

我国养老护理员缺口有多大

一边是2.49亿老年人和4000万失能半失能老年人，一边是现仅有30万名养老护理从业人员。现阶段，我国养老护理员队伍面临着数量短缺、人员素质参差不齐、专业能力有限、流失率较高等发展困境。

为何养老护理专业人才缺口巨大，却招不来人？

有专家认为，技能要求高、升职加薪空间小、苦脏累压力大、医疗纠纷频发是主因。

2022年底前培养200万养老护理员

近日，人社部、民政部联合颁布养老护理员新“国标”，确保到2022年底前培养200万养老护理员。

为吸纳更多人从事养老护理工作，缓解人才短缺困境，2019年版《标准》将从业人员的“普通受教育程度”由“初中毕业”调整为“无学历要求”;将五级/初级工申报条件由“在本职业连续见习工作2年以上”调整为“累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上”;明确未取得小学毕业证书的考生，理论知识考试可采用口试的方式，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识。

2019年版《标准》将养老护理员的职业技能等级由4个增至5个，新增“一级/高级技师”等级;对申报条件进行了较大调整，增加了技工学校、高级技工学校、技师学院、大专及以上毕业生的申报条件，规定中职中专毕业生可直接申报四级/中级工。职业技能等级的晋升时间也相应缩短。

同时，为顺应居家和社区养老需要，2019年版《标准》在各职业等级中新增养老护理员在居家、社区养老服务中应具备的技能要求，在“基础知识”中新增“消防安全”内容，将“失智照护”分层次纳入各职业等级的工作内容和技能要求，根据地方积极探索“养老顾问”服务等实践，新增“能力评估”和“质量管理”两项职业技能。

下一步，人力资源社会保障部、民政部将组织专家学者、养老服务机构管理人员和一线工作人员，编写养老护理员培训大纲和培训教材，开展养老护理员培养培训示范点建设。

降低养老护理员门槛如何保证质量

有人担心降低养老护理员准入门槛是否会导致一些既没有专业技能又不够爱心的人混入其中，降低养老护理质量，甚至带来安全隐患?

这一担忧不是没有道理，因此，新《标准》中还与时俱进新增了对养老护理员的技能要求，比如，在各职业等级中新增养老护理员在居家、社区养老服务中应具备的技能要求，将“失智照护”分层次纳入各职业等级的工作内容和技能要求等。这些都说明，即使准入门槛降低了，但养老服务仍要紧跟新兴需求，继续保障并提升服务质量，提高相关从业人员的职业素质和技能水平。

养老护理员面对的都是高龄行动不便甚至生活不能自理的人，不仅需要基础的医疗知识和护理能力，更需要吃苦耐劳的精神。说白了，养老护理员就是伺候人的活，要求不低而且还是个苦差事，这样的职业对择业者尤其是年轻人来说自然缺乏吸引力。所以，在降低养老护理员准入门槛、提升其服务质量的同时，更重要的还是应该拓宽其职业发展空间，缩短其职业技能等级的晋升时间。如此才能增加职业吸引力，让他们看到职业晋升的前景，激励他们逐步提升专业技术。

若从业时间越长、技能水平越高的养老护理员待遇越好，就会有更多的人愿意留下来。

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