现在很多高校都会开设一些劳动教育课,四川一高校开设种田必修课,必须修满学分才能毕业,可见劳动教育的重要性,那么,四川一高校开设种田必修课是什么情况?下面八宝网小编就来说说。
别的学校上课铃一响就到教室,四川大学锦城学院的学生上课铃一响却集体“种田”。为了培养学生吃苦耐劳的品性,该校将农场搬到了校园里,将“种田”设置为学生们的必修课,要求学生亲自下田种地挣学分。据悉,四川大学锦城学院自2006年起,便开设了这门特殊的“种田”课程,要求每位在校生必须在农场里修满64个学时、总计两个学分的劳动课,才能毕业。
这样的课,有一定的价值,相对于大学的包容,开放,这样的课程有助于学生更好地思考,提高实践能力,其实可以有更多的价值,让大家在劳动中去享受那一份成果,毕竟现在大部分人都没有下过田地了。
延伸阅读:四川大学锦城学院劳动教育课
四川大学锦城学院从办学之初就将“劳”作为学校人才培养的特色内容之一,2006年开始在全国高校中率先推行“三练三创”实践教育,将劳动教育纳入必修课程,“会做人,能做事”,让劳动成为每一位锦城学子成长所需之课堂。2018年,我校成立了劳动学院,在劳动教育方面改革创新、争创品牌。劳动学院负责我校劳动教育相关教学工作更加系统化地组织开展,注重把劳动教育从技能教育提升到品质教育。
校方在学校核心地区,开辟了20亩的农场就,学生们为此还成立了模拟公司。收成的蔬菜分批卖给学校老师,再将所得用来购买种子,供下届种田运用,形成循环。
网友评论:
其实这样的课才有意义,自己动手才知道粮食来之不易,而且步入社会之后赚不到钱,还可以回家种地。
我觉得很有必要,让学生们离开教室,多些社会实践,比空洞说教更好。假若“四体不勤,五谷不分”,太悲哀了!
想当初学分差两个 顶着大太阳去拔了一下午的草,真的是我草了。
1、劳动可以促进学生良好道德品质的形成。
通过劳动教育,让学生体验劳动的艰辛, 从而明白不能浪费,养成节俭的品质。通过劳动,感受满足自己的价值。激发学生勤劳、乐观的性格形成,形成对那些好逸恶劳、不劳而获、窃取别人的劳动人的厌恶。
2、劳动可以锻炼身体、增强意志。
劳动会让学生养成面对困难、不畏艰辛、坚持不懈的精神。在劳动中可以培养孩子的意志,锻炼一个健康的身体。所以,劳动教育有助于品德教育和心理健康教育。
3、劳动还能让孩子早点认知社会、职业。
现在的很多学生对社会、行业、职业缺乏了解,尤其是到了高考结束选专业的时候,都是一脸茫然,因为很少接触社会,接触各个行业,也不了解每个职业的具体工作内容。
当然更不清楚自己的职业兴趣、意向,这时候只能让父母或者其他长辈帮忙选专业。其实,选专业原本是孩子要根据自己的兴趣、特长和社会需求结合起来选择的,可是没有接触,没有了解,自己又怎么能有感觉呢。
我们的中小学缺少劳动教育,尤其缺少职业教育,这也是孩子们对专业选择比较盲目的原因。国外有些国家,比如德国、加拿大,从中小学就开始进行职业教育,也是每学期一两周职业教育,让孩子们了解各个职业和劳动实践。
动可以让学生掌握生活技能。
通过多项劳动,让孩子们掌握生活技能,以后最起码生活可以自理。甚至,有些技能以后真的可以发展成为自己的职业。
总之,劳动教育很重要,但需要家庭和学校都重视起来。
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