现在很多家长为了不让孩子输在起跑线上,会各种补习班,奥数班更是火热,但有院士其实并不建议普通孩子学奥数,那么,要不要让孩子学奥数?下面八宝网小编就来说说。
全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘表示,不建议普通孩子学奥数,奥数只是极少数孩子去学的,不适合大范围学习。特别不喜欢数学的孩子学习奥数,可能会把学习兴趣搞没,普通孩子也没必要去学习那些怪怪的、奇特的技巧。
都认为可以提升孩子的智力,拓展孩子的数学思维,并且可以见识到更多的题型。
可是实际上,如果精力够用的孩子,可以将奥数作为课余的消遣爱好,但是不适合成绩拔高,不应该作为主业耽误学习时间,奥数的分量远不如数语外三大主科重要。
一味地相信难题会了,简单题一定会了,奥数会了,课本知识就会了这是一个错误观点,并且课本知识都没有学通,就去奥数拔高,对孩子来说起到的是反作用。
资深教育家、清华大学教授王文湛教授也曾说过,自己10岁孙子的奥数题他也做不出来,更是狠批奥数是“文盲的戏法”!
由于奥数太难,不是所有的学生能力程度都适合,都能理解,所以很多都是“填鸭式”强迫学生记忆题型,方法及答案,而这根本不利于培养孩子的数学思维。
而去课外补习班,甚至出现依赖补习班,一来奥数的心理是非常不可取了,尤其是低年级与基础差的同学,老师为了追求高效,只教给孩子解题方法与套路。
把同一题型背下来,但是学生并不知道为什么,所以换一道新题目还是不会,久而久之就会 让孩子什么都没有学到,还产生压力,对数学有很严重的抵触心理,家长浪费着时间,精力与金钱。
如何培养数学思维?
1.注重基础,注重积累
学好数学并非一朝一夕,一蹴而就的,从小就要注意孩子的思维启蒙,而上学后,一定要重视教材,教材才是学习的核心,是知识的根本。
2.拒绝题海战术
很多高考学霸,在分享数学经验的时候,都有提到,自己从不刷题,但是一定是做一道题,吃透一道题,每一道题都有它要考察的知识点,所以真正的吃透一道题,才是掌握这个知识点。
这个方式与观点,也是“数学帝”葛军的观点,吃透一道题,胜过盲目刷100道题,举一反三,才是真正的学会了这个类型题。
3.多玩数学类游戏
数学需要灵活的思维,所以多玩益智类游戏,发散孩子的思维,与逻辑能力非常重要。
儿童心理学家皮亚杰就在《儿童智慧的起源》一书中提出过一个“玩中学、学中玩”的概念。
家长就可以利用这个观点,将数学练习变成数学游戏,减少数学带给孩子的压力,比如一些经典游戏:24点、凑十、敲七等游戏就可以提升孩子对数字的敏感度与灵活性。
还可以利用一些游戏绘本,更加专业有针对性的数学启蒙游戏书籍是非常不错的选择。
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