自闭症一般表现为情绪低落爱说话。孩子语言表达能力强爱说话一般家长会比较喜欢。有的宝宝不爱说话不搭理人,家长会比较担心孩子是不是自闭症。那么孩子不爱讲话是自闭症吗?孩子不爱说话是怎么回事?下面微尚健道网小编就来和大家说一说。
1. 智力问题,如果说有智力发育落后,那么它一般都会有一个全面的语言发育落后,包括语言理解语言表达和构音障碍;
2. 是否有自闭症的倾向?这类表现为不喜欢和人交往,喜欢自己玩自己的,目光对视差,语言发育落后。需要在正规的医院做一个筛查;
3. 发音器官的问题,比如说先天性唇裂腭裂。
4. 听力障碍,首先,耳朵听到声音再经过大脑处理,听是一个输入的阶段,表达是一个输出的过程。如果输入没有,就会影响输出。
5. 一个发育性运动性失语和发育性感觉性失语。
眼神的表达
交流的时候,除了耐心听宝宝讲话,还要有眼神和表情的配合。例如,当宝宝说自己不舒服时,家长可以皱着眉头;当宝宝表达自己开心时,家长喜悦的表情。
说话的同时,盯着宝宝的眼睛,让宝宝知道家长对自己的表达有回应,增加宝宝讲话的信心。
适当的补充
当宝宝在讲述一件事情或某种物体出现“词穷”的时候,家长要通过宝宝的表达猜测出大概意思,并适当用疑问的语气补充宝宝未能说出的词汇。
事后别忘记再给宝宝讲解一遍词汇的意思,增加宝宝的印象。
不要打断
当宝宝说话的时候出现了错误的表达,家长不要急着打断或纠正,而是在宝宝说完后,在愉快的气氛下说出宝宝的错误之处,并讲解原因。
正确的表述
模仿宝宝说话,确实可以吸引到宝宝的注意力,从而鼓励宝宝说话。但对于宝宝发出的一些毫无意义的单音节,家长不应单纯的模仿,而是将和单音节发音接近的词汇讲给宝宝听。
例如,宝宝咿呀学语的“哗、哒、吧、吗”等,家长可以转化为“哗啦、滴答、吧唧、妈妈”。或者宝宝指着桌子上的饭菜说“饭饭”时,家长告诉这个是“饭菜”,要“吃饭”了,等等。
其实,模糊的儿音里面隐藏着大量的新鲜词汇,前提是要善于发现和想象。正确的词语表达,会为宝宝语言发展奠定一定的基础,尤其是4~6个月宝宝咿咿呀呀辅音高峰期。
细心观察孩子:
作为家长要平时多观察孩子,了解孩子的日常表现,看看孩子是和谁都不爱说话,还是和大人不爱说话,这点家长要搞清楚,很重要呀。
不爱和大人说话:
如果孩子不爱和大人说话,就说明孩子可能比较胆小,怕生,或者感觉不知道该说什么,和大人没有什么可说的,是这种情况的,可以在大人说话的时候让孩子在旁边听一下,多接触一下,消除孩子的胆小怕生心理,慢慢的就好了。
爱和孩子说话:
既不爱和大人说话,也不喜欢和孩子说话,这种情况,家长就要注意了,说明孩子的性格孤僻,这样会影响孩子的表达能力,和别人的交流交往的,对孩子的成长也不好,家长要及时的帮助孩子,鼓励孩子和其它的小朋友去玩,也可以让其它的小朋友多接触他,帮助他。
杜绝玩电脑:
家长不要让不爱说话的孩子整天玩电脑看电视,这样更会加重孩子的不爱说话的习惯,孩子会沉迷于网络世界,和现实世界脱节,脾气也会变得暴躁,不喜欢表达自己的想法,所以要杜绝孩子玩电脑。
参加兴趣小组:
家长要鼓励孩子参加兴趣小组,让孩子接触了更多和自己同年龄的人,这样孩子之间比较有共同的话题,孩子有了兴趣爱好,在和小孩子玩的过程中就会变得活泼开朗起来,慢慢的就好了,喜欢说话了。
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